Nu toate şcolile îi vor întâmpina pe elevi cu... voie bună!

Chiar dacă Inspectoratul Şcolar Gorj a demarat în această vară o serie de acţiuni ca: discuţii cu directorii unităţilor din sectoare, cu primarii localităţilor; verificarea localurilor şcolilor, verificarea încadrării deciziilor comisiilor de corigenţă, situaţii neâncheiate, stadiul pregătirilor unităţilor şcolare în vederea deschiderii în bune condiţii a noului an şcolar, nu sunt tocmai atât de mulţumitoare. La cele nouă obiective aflate în atenţia IŞJ Gorj, la bilanţul efectuat la sfârşitul lunii trecute, prof. Nicolae Mergea, inspector şcolar general, ne informează că situaţia se prezintă astfel: „Încadrarea cu personal didactic nu s-a finalizat, deoarece calendarul mişcării personalului didactic pentru anul şcolar 2009-2010 este încă în desfăşurare. Au fost anunţate posturi şi catedre care au fost introduse deja în listă.
În ceea ce priveşte situaţia autorizării sanitare, se poate spune că aproximativ 70% din unităţile şcolare din judeţ dispun de autorizaţie sanitară, restul de 30% - majoritatea în mediul rural – sunt acele şcoli în care se mai execută diverse lucrări şi cele care nu au încă grupuri sociale, conform standardelor, plus grădiniţele care nu au intrare separată şi funcţionează în clădirile şcolilor.
La capitolul lucrări executate şi valoarea acestora, precizăm că mai sunt şcoli unde nu s-au terminat lucrările începute în anii anteriori, din diverse cauze, cea mai frecventă fiind aceea a lipsei fondurilor. Este necesară conlucrarea factorilor responsabili de la nivel local şi judeţean pentru găsirea de soluţii care să conducă la finalizarea lucrărilor începute.
Lucrări în curs de execuţie, stadiul acestora şi termenul de finalizare (investiţii, reparaţii, igienizări) – Leleşti, Grup şc. Peştişani, Şc. Gen. Ţânţăreni, Prigoria, Alimpeşti, Câlnic, Teleşti, Turcineşti, Negreni, Licurici, Căpreni, Tg. Logreşti, Scrada-Berleşti, Văgiuleşti, Schela şi Sâmbotin, situaţia se prezintă astfel: lucrările aflate în curs de execuţie se vor finaliza până la începutul anului şcolar 2009-2010; sunt foarte puţine situaţii în care lucrările vor continua şi după începerea anului şcolar, dar acestea nu vor influenţa procesul educaţional şi nu vor pune în pericol securitatea elevilor şi cadrelor didactice.
În ceea ce priveşte situaţia utilizării sumelor alocate prin HG 655/2009, sumele au fost destinate lucrărilor de reabilitare, dotării cu centrale termice sau unor lucrări de reabilitare de maximă urgenţă, precum şi a terminării lucrărilor începute anterior. În majoritatea şcolilor care au primit finanţarea, lucrările sunt deja în desfăşurare, ele urmând a se încheia spre sfârşitul acestui an calendaristic.
Situaţia asigurării cu manuale şcolare se prezintă astfel: în unele unităţi şcolare există deja manuale şcolare. Manualele noi urmează să fie ridicate în această perioadă, iar din cele vechi sunt multe care se mai pot folosi. Liceele au probleme cu manualele pentru clasele a IX-a de liceu tehnologic, pentru care nu au fost făcute solicitări. Acestea rămânând în atenţia noastră spre a fi soluţionate.
Situaţia asigurării cu combustibil: nu sunt probleme la unităţile şcolare care beneficiază de centrale termice pe gaze. În majoritatea şcolilor din mediul rural încălzirea se face cu lemne. Acolo unde sunt centrale termice pe lemn s-au adus lemnele, au fost tăiate şi depuse în magazii la uscat. Până la debutul sezonului rece, avem asigurarea din partea primăriilor ca şi la celelalte şcoli să se încheie aprovizionarea cu lemne, iar sobele să fie pregătite să funcţioneze în condiţii de eficienţă, siguranţă şi securitate.
Pentru necesarul cu rechizite, pe an de studiu, la nivelul unităţilor şcolare cu personalitate juridică, a fost întocmit un necesar estimativ. Sunt unităţi de învăţământ care nu au trimis adrese la ISJ Gorj, datorită faptului că nu au solicitări sau mai au în depozit.
În ceea ce priveşte situaţia susţinerii examenelor de diferenţă şi corigenţă, sunt în desfăşurare examenele de încheierea situaţiilor şcolare şi a corigenţelor. După examenele de certificare a competenţelor profesionale se vor mai susţine şi examene de diferenţă pentru elevii care doresc să treacă de la un profil la altul. Aceste activităţi se desfăşoară conform graficului afişat”.
Ionel Miu

   15:29

Da o nota acestui articol

Nota:~ Articol nenotat

1 2 3 4 5